Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.) 

Typ: Teilzeit

Regelstudienzeit: 8 Semester (inkl. Staatliche Anerkennung)

Studienbeginn: Wintersemester

Studienort Emden 

Sprache: Deutsch

Zugansvoraussetzungen: Sie benötigen:

• die (Fach-) Hochschulreife oder die fachgebundene Hochschulereife oder eine einschlägige praktische Berufsausbildung mit besonderer Qualifikation.
• eine mindestens 1,5-jährige vollzeitäquivalente Berufstätigkeit in einschlägigen Tätigkeitsfeldern der Sozialen Arbeit
• ebenso ist semesterweise eine einschlägige Berufstätigkeit während des Studiums von mindestens 19 Std. / Woche nachzuweisen.

Näheres entnehmen Sie gerne der Zugangs- und Zulassungsordnung (folgt) 

Zulassungsbeschränkung: NC

Kreditpunkte: 210 ECTS 

Akkreditierung : Akkreditierung ist beantragt 

Fachbereich: Soziale Arbeit und Gesundheit

Der Studiengang vermittelt auf wissenschaftlicher Grundlage theoretische und praktische Kenntnisse, Kompetenzen und Fertigkeiten in den Bereichen Sozialarbeitswissenschaften (Theorien, Geschichte, Ethik Sozialer Arbeit, Sozialforschung), Methoden, Arbeitsformen und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit sowie Bezugswissenschaften Sozialer Arbeit (Recht und thematisch verortete Zugänge von soziologischen, psychologischen und erziehungswissenschaftlichen Zugängen zu Sozialer Arbeit sowie ethische, ökonomische, organisationale, internationale und gesundheitswissenschaftliche Zugänge).

Mit dem Studiengang erhalten die Studierenden die für die Berufspraxis und für den Übergang zu Masterstudiengängen erforderlichen Fachkenntnisse und Kompetenzen.

Die Absolventen:innen erwerben grundsätzliches Fachwissen und methodische Kompetenzen. Sie:

• kennen die historischen Entwicklungslinien sowie die aktuellen Tendenzen und Gegebenheiten der Profession und Disziplin Sozialer Arbeit;
• können Soziale Arbeit in einen gesamtgesellschaftlichen Kontext einordnen, deren Funktion rekonstruieren und kritisch hinsichtlich ihrer Möglichkeiten und Grenzen reflektieren;
• kennen exemplarische, für die Soziale Arbeit relevante bezugswissenschaftliche Theorien aus den Disziplinen der Psychologie und der Soziologie sowie anderer Wissenschaften (etwa Kultur-, Erziehungs-, Gesundheits- und Politikwissenschaften);
• können die bezugswissenschaftlichen Theorien auf ihren sozialarbeiterischen und/oder sozialpädagogischen Gehalt prüfen und angesichts von Praxisaufgaben zur Reflexion und Lösung sozialer Probleme angemessen als Interpretations- und Analysegrundlage einsetzen;
• kennen zahlreiche klassische und neuere Verfahren, Methoden und Techniken Sozialer Arbeit und haben exemplarisch vertiefte Kenntnisse von ausgewählten Arbeitsfeldern Sozialer Arbeit;
• können erworbenes Wissen unter Berücksichtigung von Diversity-, Gender- und Intersektionalität anwenden, um Bedarfe, Fragestellung und Gestaltungsmöglichkeiten in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit zu identifizieren, zu beschreiben und zu kommunizieren;
• können Verfahren, Methoden und Techniken Sozialer Arbeit integrativ unter Beteiligung der Adressaten Sozialer Arbeit und unter Berücksichtigung ihrer individuellen, sozialen und sozialräumlichen Bedingungen einsetzen und reflektieren;
• können adressatenorientierte Planungen und Konzepte theoretisch fundiert und kontextbezogen in kollegialen, ggfs. auch interdisziplinären Zusammenhängen entwickeln, umsetzen und evaluieren;
• können Forschungsfragestellungen und -konzepte für den Kontext der Sozialen Arbeit entwickeln, um soziale Fragestellungen mit wissenschaftlichen Mitteln zu erheben, aufzubereiten, auszuwerten, kritisch zu reflektieren und professionell angemessen zu präsentieren;
• kennen ausgewählte praxisrelevante Strategien des Sozialmanagements, der Organisationsentwicklung sowie der Evaluation der Sozialen Arbeit und können diese Strategien methodisch und praxisbezogen einsetzen;
• kennen die wesentlichen Regelungen des Grundgesetzes, Sozialrecht, Sozialpolitik, Sozialdatenschutz welche die Soziale Arbeit als eine sozialstaatliche mitkonstituierte Profession prägen und gesellschaftlich formen;
• können grund- und sozialrechtliche Regelungen so anwenden, dass sozialarbeiterische und/oder sozialpädagogische Aufgaben damit begründbar und die Ansprüche sowie Rechte und Pflichten der Adressat:innen damit abgebildet werden können.

Das beschriebene Wissen und die damit einhergehenden Kompetenzen verbinden sich schließlich mit dem Erwerb spezifischer Haltungen im Sinne ausgeprägter Empathiefähigkeit, hoher Kontextsensibilität und starker Ambiguitätstoleranz und relationaler gemeinschaftsbildender Fähigkeiten, die für die Ausübung sozialarbeiterischer/ sozialpädagogischer Tätigkeiten unabdingbar sind. Diese Haltungen, im Sinne kognitiver und emotionaler Einstellungen, sind Voraussetzung für die Arbeit in einem hochkomplexen Feld, das durch zahlreiche systemische Abhängigkeitsbeziehungen gekennzeichnet ist, und in dem häufig höchst private Themen von Menschen in schwierigen Lebenslagen und Lebenswelten im öffentlichen Raum kommunikativ bearbeitet werden.

Neben den beschriebenen Fachkompetenzen bietet das Studium BASA-online den Erwerb von Schlüsselqualifikationen, die in der Sozialen Arbeit zugleich als fachübergreifende Qualifikationen gelten können.

Die Absolventen:innen des Studienganges können

• wissenschaftlich adäquat recherchieren und kontextbezogen kommunizieren, moderieren und schreiben sowie entsprechende Arbeitsprozesse auch in virtuellen (Arbeits-) Umgebungen entsprechend gestalten und deren Ergebnisse souverän präsentieren;
• die grundlegenden Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens anwenden und Forschungsergebnisse kritisch reflektieren und selbst Instrumente der Sozialforschung anwenden;
• sowohl literaturbasierte (theoretische) als auch empirisch orientierte Fragestellungen entwickeln und entsprechende wissenschaftliche Arbeiten schreiben;
• das eigene berufliche Handeln vor dem Hintergrund professioneller und ethischer Standards angemessen reflektieren sowie - ggfs. mittels der Unterstützung durch kollegiale Strukturen - Gestaltungsräume nutzen;
• in Teams kollaborativ auch in virtuellen Netzwerken und Umgebungen arbeiten, Konflikte wahrnehmen, klar benennen und kontextangemessen bearbeiten;
• kooperieren sowie soziale Netzwerke unter Zuhilfenahme von digitalen Medien initiieren, aufbauen und pflegen;
• vernetzt sowie inter- und transdisziplinär sowie multiperspektivisch denken und handeln;
• in einer zunehmende durch Heterogenität und Ungleichheit gekennzeichneten Gesellschaft interkulturell bzw. differenzsensibel agieren und kommunizieren;
• die Nutzung digitaler Medien sowie darüber hinaus die Digitalisierung in der Sozialen Arbeit kritisch reflektieren und Gestaltungsherausforderungen identifizieren.

Als in der Profession der Sozialen Arbeit tätige Personen besitzen die Studierenden bereits ein ausgeprägtes Bewusstsein für zivilgesellschaftliche, ggf. politische und kulturelle Aufgaben und Rollenverständnisse.

Die Kosten, die für das Studium Sozialer Arbeit (BASA-online) aufzubringen sind, setzen sich wie folgt zusammen:

• der reguläre Semesterbetrag für Online-Studiengänge der Hochschule Emden/Leer
   
• Modulbereitstellungsentgelt je Modul: 65,00 € (insgesamt 17 Online-Module: 17 x 65,00 € = 1.105 €; in der Regeln sind 2 bis 3 Online-Module pro Studiensemester curricular vorgesehen)
   
• ggf. Fahrt-, Übernachtungs- und Verpflegungskosten für die Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen
   
• Kosten für den privaten Internetzugang, private Hard- und Software
   
• Ausgaben für Fachliteratur

Eine Bewerbung zum Wintersemester ist bis zum 15.07. möglich. 

Über die Zulassungsvoraussetzungen und das Bewerbungsverfahren informiert Sie die Zentrale Studienberatung gerne ab dem 15. Mai 2025. 

Folgen Sie diesem Link zum Bewerbungsportal.

Studiengangsleitung : 
Prof. Dr. Michael Herschelmann 
Email: michael.herschelmann(at)hs-emden-leer.de 

des. Studiengangskoordination: 
Jimena Mejia 
Email: jimena.mejia(at)hs-emden-leer.de