Archiv 2024

Die Hochschule Emden/Leer bietet auch in diesem Jahr die Aktionstage „Respektvoller Umgang“ an. In der Zeit vom 25. November, dem Internationalen Tag gegen Gewalt an Frauen, bis zum Tag der Menschenrechte am 10. Dezember beschäftigen sich Studierende und Beschäftigte der Hochschule anhand verschiedener Aktionen mit sexualisierter Diskriminierung und Gewalt, Sexismus sowie geschlechtlicher Vielfalt.

„An der Hochschule Emden/Leer legen wir Wert auf einen respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander. Dazu gehört, dass Diskriminierung auf dem Campus keinen Platz haben soll“, so Jutta Dehoff-Zuch, Zentrale Gleichstellungsbeauftragte der Hochschule. Die Gleichstellungsstelle hat anlässlich der Aktionstage ein umfangreiches Programm zusammengestellt. Dieses beinhaltet unter anderem Online-Vorträge, etwa zum Thema „Geschlechtliche Vielfalt“ oder „Digitale Gewalt“. Zu finden ist dies unter https://s.gwdg.de/aqsiVy.

Wie bereits in den vergangenen Jahren beteiligt sich die Hochschule Emden/Leer auch an dem Orange Day 2024 und der damit verbundenen Kampagne zur Prävention von Gewalt. Dieses Jahr wird das Lüttje Studi Huus auf dem Campus Emden orange ausgeleuchtet. 

Zudem machten Studierende des Fachbereichs Soziale Arbeit und Gesundheit auf dem Campus mit Aktionen auf Gewalt gegen Frauen aufmerksam und die Stadt Emden setzt wie jedes Jahr zum sogenannten „Orange Day“ ein Zeichen - alle detallierten Informationen sind in der Pressemitteilung zu finden: https://s.gwdg.de/X9x5vR.

Bei Fragen können sich Interessierte per Mail an gleichstellung(at)hs-emden-leer.de wenden.

Anlässlich des Internationalen Tages gegen Gewalt an Frauen am 25. November -bekannt auch unter Orange Day – finden im Herbst 2024 erneut die Aktionstage „Respektvoller Umgang“ statt. Sie geben Studierenden und Beschäftigten die Möglichkeit, sich näher mit den Themen sexualisierte Diskriminierung und Gewalt, Sexismus sowie geschlechtliche Vielfalt an der Hochschule zu befassen. Auch in diesem Wintersemester hat die Gleichstellungsstelle ein vielseitiges Programm zusammengestellt.

Alle Informationen zum Programm und zur Anmeldung zu einzelnen Veranstaltungen sind auf unserer Website zu finden.

An der Hochschule Emden/Leer legen wir Wert auf einen respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander. Dazu gehört, dass Diskriminierung auf dem Campus keinen Platz haben soll. Wir setzen uns für ein diskriminierungssensibles Studien- und Arbeitsumfeld ein. Auf der Website der Gleichstellungsstelle informieren wir im Verlauf der Aktionstage über verschiedene Initiativen an der Hochschule und geben Tipps und Hinweise zum Thema respektvoller Umgang.

zu den Aktionstagen "Respektvoller Umgang"

Das Team der Gleichstellungsstelle war im September bei zwei Veranstaltungen vertreten und bot viele Informationen zu den Themen und Projekten der Gleichstellungsarbeit an der Hochschule Emden/Leer an. Beim Strategiedialog im Coram am 11.09. konnten Mitarbeitende und Lehrende der Hochschule sich im Rahmen von Workshops mit den Aufgaben des Familienservices und den Projekten zur zielgruppenorientierten Nachwuchsförderung auseinandersetzten. Am Info-Stand bot die Gleichstellungsstelle das beliebte „Dosenwerfen für mehr Gleichstellung“ an – mit diesem Angebot war das Gleichstellungs-Team auch bei der Begrüßung der Erstsemesterstudierenden am 16.09. auf dem Mensavorplatz dabei.

Was ist „Dosenwerfen für mehr Gleichstellung“?

Interessierte können sich bei diesem Spiel nicht nur in ihrer Geschicklichkeit prüfen, sondern vor allem ihr Wissen zu Begrifflichkeiten aus der Gleichstellungsarbeit testen. Beim Gleichstellungs-Dosenwerfen sind die Dosen mit verschiedenen Gender-Begriffen wie z.B. „Gender Pay Gap“, „Gläserne Decke“ oder „Leaky Pipeline“ versehen und werden bei Bedarf im Gespräch oder auch in der Broschüre (Gender Glossar) „Hä, was ist denn…“ erklärt. Unter der Fragestellung  „Welche Ungleichheiten würden Sie gerne abschaffen?“ können die Werfenden Diskriminierung symbolisch „endlich mal vom Tisch fegen“.

Gender Glossar „Hä, was ist denn…“ (Intranet)

„Wie intelligent muss man eigentlich für eine Promotion sein?“ Diese Frage aus dem Publikum ließ nicht nur Kristina Nagel und Maite-Aileen Brandt, Doktorandinnen im Podiumsgespräch „Promotion persönlich“ beim diesjährigen Forschungsforum an der Hochschule Emden/Leer schmunzeln. Sie waren sich sofort einig, dass eine Promotion eine herausfordernde Zeit ist, aber recht wenig mit Intelligenz zu tun hat.

Vielmehr waren sie sich einig, dass Durchhaltevermögen, Frustrationstoleranz und die Fähigkeit zum Netzwerken und Arbeiten im Team wesentlich zum Gelingen einer Promotion beitragen. Sie berichteten im Gespräch mit Dr. Monika Batke über ihre Begeisterung für Forschung, die sie auf den Weg zur Promotion geführt hat. Gerade mit dieser Begeisterung können auch stressige oder anstrengende Zeiten gemeistert werden. Weitere Themen und Fragen der rund 30 Gäste der Veranstaltung betrafen die Finanzierung und Organisation einer Promotion, aber auch die Reaktionen des persönlichen Umfeldes und die persönliche Entwicklung, die mit einer solch intensiven Zeit einhergeht. Organisiert und durchgeführt wurde die Veranstaltung von den an der Gleichstellungsstelle angesiedelten Projekten „Förderung & Gewinnung von wissenschaftlichem Spitzenpersonal“ und „fem:talent-Stipendium“.

Aufgrund der starken Nachfrage laden die Projekte gemeinsam mit dem Projekt AnkerPROF und dem Wissens- und Technologietransfer der Hochschule Emden/Leer am Dienstag, 18. Juni, in der Zeit von 17 bis 19 Uhr zu einem Online-Erzählcafé für alle Promotionsinteressierten ein. Dabei besteht die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen, Fragen zu stellen und passende Beratungsangebote zu finden.

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Die Hochschule Emden/Leer lädt alle jungen Frauen, die sich für ein technisches oder naturwissenschaftliches Studium oder eine Ausbildung in diesem Bereich interessieren, zur Teilnahme am nächsten „Niedersachsen Technikum“ ein. Ein halbes Jahr lang können sie dabei als „Technikantinnen“ Vorlesungen in der Hochschule besuchen und zudem ein Praktikum in einem der beteiligten technischen Unternehmen absolvieren.

„Ziel des Programms ist es, mehr junge Frauen für eine berufliche Laufbahn in der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft oder Technik – also den genannten MINT-Fächern – zu begeistern“, so Christel Boven-Stroman, die das Niedersachsen Technikum an der Hochschule in Emden koordiniert. Das besondere Studien- und Berufsorientierungsprogramm bietet Abiturientinnen die Möglichkeit, im Betrieb und kombiniert mit einem Schnupperstudium die verschiedenen technischen und naturwissenschaftlichen Arbeitsfelder kennenzulernen und die eigenen Interessen und Talente darin auszuprobieren.

Das Niedersachsen-Technikum geht über ein halbes Jahr und ist vergütet. Die Teilnehmerinnen erhalten am Ende ein Zertifikat. Für den nächsten Durchlauf im September können sich Interessierte unter www.hs-emden-leer.de/technikum und per Mail an informieren und bewerben.

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Rund 140 Jungen und Mädchen haben am Donnerstag einen spannenden Zukunftstag an der Hochschule Emden/Leer erlebt. Die Gleichstellungsbeauftragten der Fachbereiche und der Familienservice in Kooperation mit der Hochschulbibliothek hatten ein buntes Programm mit den unterschiedlichsten Berufsfeldern für die Teilnehmenden auf die Beine gestellt.

Der Zukunftstag soll Schüler*innen ab der fünften Klasse dabei unterstützen, ihre Stärken und Talente frei von Geschlechterklischees kennenzulernen und ihnen die vielfältigen Möglichkeiten bezüglich ihrer Studien- und Berufswahl aufzeigen. Genderqueere Kids sind bei den Angeboten willkommen. Informationen zum Zukunftstag finden sich auf den Seiten des GirlsDays (https://www.girls-day.de/ ) und des Boys`Days https://www.boys-day.de/ ).

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Mit ihrem Konzept und den daraus resultierenden Erfolgen, das Thema Gleichberechtigung fest in allen Bereichen des Hauses zu verankern, hat die Gleichstellungsstelle der Hochschule Emden/Leer jetzt erneut punkten können: Das Team hat infolge einer entsprechenden Antragstellung eine Förderzusage in der Auswahlrunde für das so genannte Professorinnenprogramm 2030 des Bundes und der Länder und dazu eine besondere Auszeichnung erhalten.

Das von der Hochschule eingereichte Gleichstellungskonzept wurde von einem unabhängigen Begutachtungsgremium geprüft und positiv bewertet. Darüber hinaus erhält die Hochschule das Prädikat „Gleichstellungsstarke Hochschule“. „Diese Auszeichnung erfüllt uns mit Stolz und würdigt das Engagement der letzten Jahre“, erklärt die zentrale Gleichstellungsbeauftragte Jutta Dehoff-Zuch.

Bei erfolgreicher Berufung von Professorinnen werden Mittel für zusätzliche gleichstellungsfördernde Maßnahmen bereitgestellt. Durch das Prädikat „Gleichstellungsstarke Hochschule“ erhält die Hochschule Emden/Leer erstmals eine zusätzliche Stelle für eine Wissenschaftlerin auf dem Weg zur Professur.

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Bei der feierlichen Abschlussveranstaltung des Niedersachsen-Technikums nahmen am 29. Februar 2024 acht Frauen, die in den vergangenen Monaten das Niedersachsen-Technikum in der Region Ostfriesland absolviert haben, ihre Zertifikate entgegen. Im Rahmen der Veranstaltung auf dem Campus in Emden stellten sie ihre Erfahrungsberichte aus Hochschulalltag und Praxis vor. Für den Praxisanteil haben diesmal sieben regionale Unternehmen ein sechsmonatiges Praktikum ermöglicht. Seit dem Start 2012 haben insgesamt 93 Technikantinnen am Niedersachsen-Technikum an der Hochschule Emden/Leer teilgenommen.

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Am 19. Februar 2024 erhielten 20 junge Frauen das fem:talent-Stipendium. Ziel der Förderung ist es, Studentinnen und Promovendinnen, die hervorragende Leistungen in Studium oder Beruf erwarten lassen oder erbracht haben, zu unterstützen. Die Urkunden wurden in einer Feierstunde im Coram auf dem Campus Emden von Hochschulpräsident Prof. Dr. Gerhard Kreutz verliehen. „Wir freuen uns außerordentlich, dieses Jahr zum 8. Mal das fem:talent Stipendium an so viele engagierte und leistungsstarke Stipendiatinnen vergeben zu können“ betonte Kreutz, der auch Vorsitzender der Auswahlkommission ist. Projektkoordinatorin Dr. Monika Batke führte durch das Programm des Abends und gab einen kurzen Überblick über die 8-jährige Laufzeit des Programmes, in der bereits 149 Stipendien vergeben wurden.

An der hybriden Veranstaltung nahmen auch Stipendiatinnen teil, die sich aktuell im Ausland befinden. Einen bemerkenswerten Online-Impulsvortrag hielt Julia Hasker vom Forschungszentrum für Nachbergbau an der TH Georg Agricola, Bochum. Sie zeigte anhand von Zahlen die nach wie vor deutliche Unterrepräsentanz von Frauen in der Wissenschaft und ergänzte dies mit ihren eigenen Erfahrungen als Frau, Hürden im Wissenschaftsbetrieb zu nehmen.

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