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In the Denkraum, we combine stories with theories and thus create a place where new perspectives emerge. Here we think, research and design together - interdisciplinary, creative and beyond the usual boundaries. Between warm colors, a flexible room concept and modern technology, vision and reality come together.
The Danish writer Inger Christensen explained that "as a human being, I am confronted with forms of systems all the time". She wanted to write poems "that are a combination of the world and myself" and that are "different than when I just write from my own private world". People also think in the thinking space because they combine theories of the world with stories from their own world. While the story invites us to identify with the storyteller and experience what is being told from an internal perspective, the theory opens up the possibility of adopting an external perspective. In the outside perspective, we take a sober look at the narrative and find explanations and systems. We therefore think through the projects in the thinking space in a spatio-temporal order and think beyond space and time in stories.
ProlOg - Process design for living organizations
The project brings knowledge to life in business processes in order to promote a working culture characterized by openness and diversity. The result is a concept for knowledge management that not only stores knowledge, but also cultivates knowledge at all levels of a company. In order to visualize implicit knowledge, the project uses the pattern theory founded by the architect C. Alexander. By jointly constructing patterns and a pattern language and using them for visualization, companies reflect current processes. The pattern language enables companies to independently design business processes in which meaning is experienced individually and collectively. To this end, it is important to derive the concept of "aesthetic business processes", which focuses on the uniqueness of employees. The value of the project arises when new perspectives become visible in a holistic learning process at all levels of a company.

Volkswagen Aktiengesellschaft, Werk Emden
VINTEGO GmbH
Sanitätshaus Janssen GmbH & Co. KG
Ostfriesische Beschäftigung- und Wohnstätten GmbH
Falkenstein International GmbH
cwTec Gesellschaft für Werkzeug- und Maschinenbau mbH
M&D Flugzeugbau GmbH & Co. KG

Gesundheit und Wohlergehen
Geschlechtergleichheit
Menschenwürdige Arbeit und Wirtschftswachstum
Industrie, Innovation und Infrastruktur
Nachhaltige Städte und Gemeinden
ProlOg advanced training "Map & Model"
What are the topics of the "Map & Model" training course?
The focus is on the realization that values, experiences, visions and the knowledge of employees are particularly reflected in everyday routines. These routines are often the key to sustainable success. But how can they be recorded, analyzed and passed on? The ProlOg team has developed an innovative visualization method for this purpose: ProlOg "Map & Model" is a haptic tool that uses signs, pictograms and structuring questions to capture and map company processes.
The method works in a playful way: participants can depict their processes step by step on a kind of game plan. This creates a visual, interactive picture of their processes that opens up new perspectives and facilitates exchange. This allows companies not only to reflect on their own best practices, but also to gain impetus for sustainable change.
ProlOg thus helps organizations to become not only more efficient, but also more vibrant - with processes that focus on people.
Kinderhochschule
Bei der Kinderhochschule stehen die Förderung von MINT-Interesse und Sozialkompetenz bei schulpflichtigen Kindern bis 12 Jahren im Fokus. Es sind Kinder aus der gesamten Region angesprochen. Die verschiedenen Angebote werden von Beschäftigten der Hochschule Emden/Leer durchgeführt.
Aktuelles Angebot:
Design-Workshop
„In einem Flecken die Welt entdecken“
20.03.2024, 10:00-12:00 Uhr, 6-12 Jahre
Beschreibung:
Schau mal genau hin: Was erkennst du in den Farbspuren auf den Bildern?
Mit Finelinern und Farbstiften machen wir verborgene Wesen auf beflecktem Papier sichtbar. Dabei denken wir uns kleine Geschichten dazu aus, oder machen Postkarten aus unseren Werken.
Mentorenprojekt
Das „Mentorenprojekt“ in der Hochschule Emden/Leer ist ein Format, das sich an Studierende im ersten Semester richtet. Die Teilnehmenden reflektieren und erarbeiten gemeinschaftlich über ein Semester in wöchentlichen Treffen ein Thema. Der/die Mentor*in gibt dieses Thema vor und begleitet mit Anregungen und seiner/ihrer Expertise die Gruppenarbeit. Die Idee des Mentorenprojekts möchte gemeinschaftliches Erleben und Arbeiten entwickeln und die Teilnehmenden in entstehenden Rollen und Dynamiken zu einer vielfältigen Gemeinschaft von Lernenden werden lassen.
Mentorenprojekt Wintersemester 2023/24, Mentorin: Elisabeth Wolters-Schaer
Thema: „Erstellen Sie gemeinsam einen Katalog als eine Art Broschüre (online und/oder Print), bspw. mit dem Titel „Ideen für schönes Lernen“, in dem Sie Strukturen (Bedingungen) für ästhetisches Lernen im Studium präsentieren.“
Gemeinsam mit der Studierendengruppe entstand das Konzept für eine 36-seitige kleine Broschüre „Schöner Lernen“, Zielgruppe: SchülerInnen, Studierende und Lernende. Es beinhaltet Ideen, wie mit einfachen Mitteln Lernerfolge verbessert und Lernziele erreicht werden können. Die Bedeutung der sinnlichen Wahrnehmung für das Verständnis und das Wissen steht hier im Zentrum. Texte und Zeichnungen wurden gemeinsam erarbeitet und in Form gebracht. Im Einklang mit dem Zeitplan lag das fertige Druckprodukt zum Ende des Wintersemesters 2023/2024 vor.
Seminar für das Visualisieren von Business Process Patterns
Das Seminar für das Visualisieren von Business Process Patterns begleitet die Studierenden während des Semesters, in dem es Möglichkeiten anbietet, um Patterns der eigenen Lebenswelt zu entdecken, diese zu beschreiben und zu visualisieren. Mit praktische Aufgaben wird systemisches Denken, wissenschaftliches Schreiben und Prozessverständnis trainiert.
Die aus dem Seminar hervorgehenden Patternbeschreibungen/Patternvisualisierungen können anschließend in einem Pattern Pool geteilt und auf einer kollektiven Ebene reflektiert werden.
Verschiedene Workshops zum Thema des Geschäftsprozessmanagements, insbesondere zur Visualisierung von Geschäftsprozessen, unterstützen den den Wissens- und Technologietransfer der Hochschule Emden/Leer.
Atmosphere: The Denkraum is a conference room for up to 20 people. The Denkraum wants to be reserved so that we can experience stories emphatically and follow the logic of theories. Warm tones and earth tones blend to provide a framework for warmth and comfort, for subtlety and sophistication. The Denkraum has a spatial concept that can be easily adapted to the type of event. As far as the lighting is concerned, attention has been paid to bright and natural light. All lamps in the Denkraum can be dimmed. The structure of the materials used creates contrasts for a meaningful atmosphere in which we want to come together and think.
Equipment: The technologies in the thinking space are designed to support different styles of collaborative thinking. Knowledge can be visualized via flipchart, smartboard, video wall and an integrated sound system. A camera system can connect physically present teams with virtual teams. Finally, the thinking space focuses on the individual. Analog media such as books or walls that can be written on by hand are intended to expand the digital possibilities and meet the needs of as many people as possible. The furniture in the thinking space includes a retractable conference table and rollable stools that can be moved to accommodate different room configurations.
Publications
In humans, the flow of business processes: an aesthetic perspective using business process patterns.
Blattmeier, M. (2025). In humans, the flow of business processes: an aesthetic perspective using business process patterns. Swiss Journal of Business Research and Practice, 79(2), 177-197. https://doi.org/10.5771/0042-059X-2025-2
Blattmeier, M. (2024). Invisible business process patterns: how metaphors can make them visible. Proceedings of the 29th European Conference on Pattern Languages of Programs. https://doi.org/10.1145/3698322.3698349
Blattmeier, M. (2023). Patterns for visualizing the aesthetic qualities of business processes. In N.R. Hassan, S. Rivard, & L.P. Willcocks (Eds.), Advancing Information Systems Theories Volume II: Products and Digitalisation. Palgrave Macmillan.
Blattmeier, M. (2023). The aestheticization of business processes: Visualizing their Gestalt for collective thinking, Journal of Information Technology, 38(4), Special Issue on Products of Theorizing: Towards Native Theories of Emerging IT, 459-486. https://doi.org/10.1177/02683962231166438
Blattmeier, M. (2023). Strategies for the Aesthetic Experience of Business Processes. AMCIS 2023 Proceedings, 29th Americas Conference on Information Systems (Association for Information Systems). https://aisel.aisnet.org/amcis2023/sig_phil/sig_phil/2
Blattmeier, M. (2021). Towards a structure of a pattern language for visualising in business processes. Proceedings of the 26th European Conference on Pattern Languages of Programs. https://doi.org/10.1145/3489449.3489983









