Das Projekt lässt das Wissen in Geschäftsprozessen lebendig werden, um eine von Offenheit und Diversität geprägte Arbeitskultur zu fördern. Dabei entsteht ein Konzept für Wissensmanagement, das nicht nur Wissen speichert, sondern Wissen auf allen Ebenen eines Unternehmens kultiviert. Um implizites Wissen zu visualisieren, nutzt das Projekt die Mustertheorie, die von dem Architekten C. Alexander begründet wurde. Indem Muster und eine Mustersprache gemeinsam konstruiert und für die Visualisierung verwendet werden, reflektieren Unternehmen die gegenwärtigen Prozesse. Dabei befähigt die Mustersprache Unternehmen, selbstständig Geschäftsprozesse zu gestalten, in denen Sinn individuell und kollektiv erfahren wird. Dafür gilt es, das Konzept „Ästhetische Geschäftsprozesse“ abzuleiten, das die Einzigartigkeit der Beschäftigten in den Mittelpunkt stellt. Der Wert des Projektes ergibt sich, wenn in einem ganzheitlichen Lernen auf allen Ebenen eines Unternehmens neue Perspektiven sichtbar werden.