Projektinformationen

flexEM

flexible Studienverläufe für die Studiengänge Elektrotechnik und Medientechnik

Das Hochschulprojekt flexEM wurde im Jahr 2018 unter dem Motto "es führen viele Wege zum Bachelorabschluss – man kann diesen Weg flexibel gestalten" ins Leben gerufen und ist ein Teilprojekt des Projektes NEO-MINT.

Zur besseren Einbindung der Studierenden in ihr Studium an der Hochschule Emden/Leer, werden im Projekt flexEM, neben den bereits vorhandenen Maßnahmen für Studierende wie z. B. Vorkurse, Erstsemesterpaten/innen oder Auffrischungsveranstaltungen für Mathematik, neuartige Anstrengungen zur Flexibilisierung des Studiums unternommen. Diese dienen der besseren Ausschöpfung des Potentials der Studierenden in den Bachelorstudiengängen Elektrotechnik und Medientechnik.

Durch die gezielte Flexibilisierung werden das Studium von sieben (short track) auf neun Semester (flexible track) gestreckt und dadurch Freiräume neben den regulären Veranstaltungen für individuelle Angebote geschaffen.

1. Container Einleitung

2. Container Projekt-Details

Projekt-Team

Für weitere Informationen und Fragen stehen Ihnen die Mitglieder des Projektes gerne zur Verfügung.

Projekt-Details

Zielgruppen

Das Projekt flexEM richtet sich an Studierende der Studiengänge Elektrotechnik und Medientechnik, die

möglichst viele Zusatzangebote mitnehmen und ihr Studium intensivieren möchten,
eine intensivere Auseinandersetzung mit den Inhalten und Kompetenzen der regulären Module benötigen (als im engen Korsett des regulären Studiums möglich) oder ihr schulisches Vorwissen effektiv auffrischen möchten/müssen oder
Freiräume aufgrund von Einschränkungen oder zusätzlichen Verpflichtungen neben dem Studium benötigen.

Angebote

Durch das Studium im flexible track besteht die Möglichkeit, die verschiedenen Module (Vorlesungen, Praktika und Übungen) des jeweiligen Studiengangs auf insgesamt neun Semester aufzuteilen. Welche Module in den jeweiligen Semestern belegt werden, wird jeweils vor Beginn eines Semesters zusammen mit den Betreuern abgestimmt.

Neben den regulären Modulen werden die geschaffenen Freiräume in den einzelnen Semestern durch folgende, beispielhafte und individuell abgestimmte Angebote gefüllt:

Mentorielle Einzel- und Gruppen-Betreuung
Fachtutorien
Seminare und Workshops (z. B. Zeit- und Lernmanagement)
Exkursionen zu Unternehmen und möglichen Arbeitgebern
Mitarbeit in Projekten an der Hochschule
Schulungen (z. B. Tutorenschulung zur Vorbereitung auf den Einsatz als Tutor/in)
Weitere Angebote

Aufnahmeverfahren

Die Aufnahme in den flexible track erfolgt zu Beginn des Studiums im ersten Semester oder unmittelbar nach der Veröffentlichung der Prüfungsergebnisse des ersten Semesters.

Die Aufnahme kann aus Eigenmotivation der Studierenden oder auf Empfehlung durch das Projekt flexEM erfolgen. Eine Empfehlung für den flexible track kann u. a. mithilfe von mathematischen und/oder allgemeinen Tests im ersten Semester, auf Grundlage persönlicher Umstände oder in Abhängigkeit von den Ergebnissen der Klausurenphase des ersten Semesters in einem persönlichen Gespräch ausgesprochen werden.