Your studies in Leer
With around 35,000 inhabitants, the town of Leer is the third largest town in East Frisia. Influenced by trade and shipping, it is still Germany's second largest shipping company location. The importance of the trading town is still evident in the picturesque old town where our campus is located.
Eleven professors teach and conduct research on our Maritime Campus, supported by around 20 subject teachers, teaching staff and science and administration staff. And the Business Campus has been offering a dual study programme in Business Administration since 2018. In short: The perfect choice for anyone who not only wants to breathe in the smell of the big wide world but also attaches great importance to practical studies in addition to theory.
Business Campus
Closer to entrepreneurial formulas for success.
The Business Campus Leer is part of the Faculty of Business Studies. Located in the old town of Leer, we’re not just in the thick of the action but also very close to the formulas for success for your career – in national and international business as well as in research.
Damit du dich besser zurechtfindest
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Kamen für die feierliche Verleihung am Campus Emden zusammen (v.l.): Prof. Dr. Sören Schmidt, Vizepräsident für Studium und Lehre, „Teacher of the Year“ Prof. Dipl.-Ing. Freerk Meyer, Dr. Claudia Folkerts, Prof. Dr.-Ing. Julia Fahlke, Dorte Knoop und Meryem Nafati.
Auszeichnung beim „Tag der Lehre” am Campus Emden
Prof. Dipl-Ing. Freerk Meyer ist „Teacher of the Year 2025”. Der Professor aus dem Fachbereich Seefahrt und Maritime Wissenschaften wurde am Mittwoch bei einer Feierstunde an der Hochschule Emden/Leer ausgezeichnet. Der Preis wurde im Anschluss an den Tag der Lehre von Prof. Dr. Sören Schmidt, Vizepräsident für Studium und Lehre, überreicht.
Freerk Meyer lehrt am Maritimen Campus als Professor für Maschinenbau. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen im Bereich der Schiffsbetriebssysteme und Schiffsantriebe. Er war zudem lange Zeit Studiendekan und ist in diversen Gremien der Hochschule aktiv.
Die Nominierung für den Lehrpreis erfolgte über die Ergebnisse der Lehrveranstaltungsevaluation sowie über die Stimmenabgabe der Studierenden in einer Online-Umfrage aus dem Ranking der Lehrenden. „Wir ehren heute einen Professor, den wir Studierenden nicht nur respektieren, sondern wirklich schätzen“, erklärte Kai Janßen im Namen der Studierenden in seiner Laudatio. Mit der Verleihung „Teacher of the Year“ würdigt die Hochschule besonderes Engagement sowie didaktische Kreativität in der Lehre.
Die positiven Rückmeldungen seitens der befragten Studierenden erstreckten sich über viele Bereiche. So wende Meyer beispielsweise praxisnahe Beispiele an, die auch komplexe Themen verständlich machten und den Bezug zu künftigen Berufsfeldern herstellten. Das Einbinden persönlicher Geschichten und die Fähigkeit, „Humor und Physik miteinander zu vereinen“, mache Lust auf das jeweilige Thema und schaffe eine gute Verbindung zwischen Theorie und Praxis. Auch Meyers stets positive Art, selbst in herausfordernden Situationen, schaffe „eine Atmosphäre, in der es sich gut lernen lässt.“
Neben dem „Teacher of the Year“ wurden am Mittwoch auch vier weitere Lehrende der Hochschule für „Ausgezeichnete“ Lehre in ihrem jeweiligen Fachbereich geehrt: Meryem Nafati und Prof. Dr. J. Lemmer Schmid (Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit), Dorte Knoop (Fachbereich Seefahrt und Maritime Wissenschaften), Prof. Dr.-Ing. Julia Fahlke (Fachbereich Technik) und Dr. Claudia Folkerts (Fachbereich Wirtschaft). Die Lobreden wurden von den Studierenden Antonie Brandes, Malte Warda, Marieke Schmidchen und Katharina Rosa Vetter gehalten.
Am Nachmittag hatte die CampusDidaktik bereits zum Tag der Lehre eingeladen. Unter dem Motto „KI in unserer Hochschullehre: Wie steht’s? Wohin geht’s?“ wurde darüber diskutiert, welche Rolle Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre spielt, wie auf diesem Gebiet Kooperationen im Verbund mit anderen Hochschulen in Niedersachsen erfolgen und wie sich Lehren und Lernen durch KI weiterentwickeln könnten.
