Interdisziplinäre Physiotherapie-Motologie-Ergotherapie (B.A.)
Was lernen Sie im Studium?
Interprofessionelles Interventionsmanagement
- Interprofessionelle Zusammenarbeit
- Lösen von biopsychosozialen gesundheitlichen Problemlagen
- Aktuelle Forschungserkenntnisse erheben und analysieren
- Wissenschaftlich fundierte Diagnostik
- Digitale Anwendungen im Gesundheitswesen
Beratung und Lehre
- Professionelle Präsentation und Moderation
- Teamleitung und Konfliktmanagement
- Beratungskompetenz
Versorgungsprojekte
- Systematische Planung, Umsetzung und Evaluation von interprofessionellen Versorgungsprojekten
- Verbesserung der gesundheitlichen Versorgung
Qualitätsentwicklung
- Qualitätssicherung durch evidenzbasierte Praxis
- Qualitätsmanagement
Reflektierte Praxis
- Kritische Reflexion und Begründung der eigenen Praxis und beruflichen Identität
- Professionsethische Grundhaltung
FAQ
25_10_09_FAQ.pdf
231 KB
| Abschluss | Bachelor of Arts |
| Typ | Voll- und Teilzeit |
| Regelstudienzeit | Vollzeitstudium (6 Semester) Teilzeitstudium (9 Semester) |
| Studienbeginn | Physiotherapie, Motologie und Ergotherapie jeweils zum Sommersemester, wenn Ausbildung an kooperierender Berufsfachschule Physiotherapie, Motologie und Ergotherapie zum Wintersemester, wenn Staatsexamen bereits vorliegt und Zugangsprüfung bestanden ist. |
| Studienort | Emden und kooperierende Berufsfachschulen |
| Sprache | Deutsch |
| Zugangsvoraussetzungen | Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder Fachhochschulreife sowie Ausbildung an einer kooperierenden Berufsfachschule/ Berufskolleg oder Zugangsprüfung für examinierte Physiotherapeuten*innen, Motopäden*innen, Ergotherapeuten*innen |
| Zulassungsbeschränkung | keine |
| Kreditpunkte | 180 ECTS |
| Akkreditierung | Akkreditiert durch die AHPGS 2025 |
| Fachbereich | Soziale Arbeit und Gesundheit |
Kontakte
| E-Mail des Studiengangs: bipme(at)hs-emden-leer.de Prof. Dr. Ruth Haas (Studiengangsleitung) Diplom-Ergotherapeut (FH) Daniel Siemer (Studiengangskoordination) Dr. Helmut Tiemann MPH, BA PT (Stellvertretende Studiengangsleitung und Studiengangskoordination) |
„Die Absolvent*innen sind in der Lage, bio-psycho-soziale gesundheitliche Problemlagen interprofessionell und interdisziplinär auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Forschungserkenntnisse, Wissensbestände und Methoden zu betrachten, zu erkennen und zu analysieren.
Die Absolvent*innen können interprofessionelle Versorgungskonzepte unter Berücksichtigung heterogener Zielgruppen im Kontext von Gesundheitsförderung/Prävention, Bildung, Kuration, Rehabilitation und Palliation selbstständig und systematisch planen, umsetzen und evaluieren.
Sie können die Qualität dieser Versorgung durch interdisziplinäre theoriebasierte Reflexionen des eigenen professionellen Handelns begründen und durch eine evidenzbasierte Praxis sichern.
Die Absolvent*innen sind in der Lage, gesellschaftliche Veränderungsprozesse in der gesundheitlichen Versorgung aktiv und kompetent mitzugestalten.
Handlungsleitend sind ein reflexives, interdisziplinär ausgerichtetes professionelles Selbstverständnis auf der Grundlage der individuellen, leiblich erfahrenen Biografie und professionsethischer Prämissen.“ (Haas, Berg, Siemer, Tiemann 2024)
Welche Berufsperspektiven bietet Ihnen das Studium?
- Evidenzbasierte Praxis
- Interprofessionelle Praxistätigkeit
- Interdisziplinäre Frühförderung
- Therapieleitung
- Qualitätsmanagement im Gesundheits- und Sozialwesen
- Lehrtätigkeit für Physiotherapie, Motologie und Ergotherapie
- Lehre an Hochschulen
- Quereinstieg für Lehramt an Berufsbildenden Schulen (BBS)
- Tätigkeit bei Fachzeitschriften
- Tätigkeit bei Krankenkassen
- Forschungstätigkeit
- Vom Bachelor zum Master zur Promotion
Der Studiengang hat zwei Studienabschnitte:
- Studienabschnitt 1: Semester 1 bis 3 (Teilzeit) parallel zur Ausbildung in Physio- oder Ergotherapie oder Motopädie
- Studienabschnitt 2: Semester 4 bis 6 (Vollzeit) ODER Semester 4 bis 9 (Teilzeit)
Physiotherapie
| Schule für Physiotherapie am Klinikum Leer gGmbH | |
| Schulungszentrum Ludmillenstift Meppen | |
| Timmermeister Schule Münster, Schule für Physiotherapie |
Motopädie
| LWL Berufskolleg – Fachschulen Hamm | |
| Berufskolleg Michaelshoven Köln | |
| Weber-Schule Düsseldorf | |
| Märkisches Berufskolleg des Kreises Unna – Fachschule für Motopädie |
Ergotherapie
Modulübersicht BIPME
Module im 1. Studienabschnitt – parallel zur Ausbildung, die an der Hochschule stattfinden:
| Semester | Modulnummer und Modultitel | ECTS
|
| 1 | Modul 4 Gesundheitsberufe im Kontext der Akademisierung | 5 |
| 2 | Modul 9 Wissenschaftliche Perspektiven der Interdisziplinären Physiotherapie-Motologie-Ergotherapie – Teil 1 | 5 |
| 3 | Modul 13 Interprofessionelles Interventionsmanagement in gesundheitsförderlichen, klinischen oder pädagogischen Handlungsfeldern – Einführung | 5 |
Module im 2. Studienabschnitt – Vollzeit- oder Teilzeit, nach bestandenem Staatsexamen:
Semester Vollzeit | Semester Teilzeit | Modulnummer und Modultitel | ECTS
|
| 4 | 4 | Modul 16 Projektorientierte Praxisforschung innovativer Versorgungskonzepte – Planung und Umsetzung | 10 |
| 4 | 6 | Modul 17 Interprofessionelles Interventionsmanagement im Kontext reflektierter Praxis – Anamnese und Untersuchung (Diagnostik) | 7 |
| 4 | 4 | Modul 18 Moderieren, Beraten, Leiten in pädagogischen und klinischen Handlungsfeldern | 5 |
| 4 | 6 | Modul 19 Wissenschaftliche Perspektiven der Interdisziplinären Physiotherapie-Motologie-Ergotherapie – Teil 2 | 8 |
| 5 | 5 | Modul 20 Projektorientierte Praxisforschung innovativer Versorgungskonzepte – Erhebung und Auswertung | 12 |
| 5 | 5 7 | Modul 21 Interprofessionelles Interventionsmanagement im Kontext reflektierter Praxis – Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsversorgung | 6 |
| 5 | 7 | Modul 22 Interprofessionelles Interventionsmanagement im Kontext reflektierter Praxis – Praxiskonzeption vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher | 12 |
| 6 | 8 | Modul 23 Psychologische Betrachtungen über die Lebensspanne | 10 |
| 6 | 8 | Modul 24 Moderieren, Beraten, Leiten in pädagogischen und klinischen Handlungsfeldern II | 5 |
| 6 | 9 | Modul 25 Studium Generale | 5 |
| 6 | 9 | Modul 26 Bachelor-Arbeit mit Kolloquium | 10 |
Sie können bei der Finanzierung Ihres Studiums Unterstützung bekommen. Hierzu können Sie sich an das Studentenwerk Oldenburg wenden:
Allgemeine Informationen zur Finanzierung des Studiums
Auch die zentrale Studienberatung hilft Ihnen bei Fragen zur Finanzierung weiter:
Wer bewirbt sich bis wann?
Physiotherapie, Ergotherapie und Motopädie bewerben sich jeweils zum Sommersemester, wenn parallel eine Ausbildung an einer kooperierendeBerufsfachschule/Berufskolleg stattfindet. Bewerbungsschluss: 15.01.
Physiotherapie, Motologie oder Ergotherapie bewerben sich jeweils zum Wintersemester, wenn das Staatsexamen bereits vorliegt. Bewerbungsschluss: 15.07.
Folge hier dem Link zum Bewerbungsportal.
- Studiengangsflyer (noch nicht fertiggestellt)
- Modulhandbuch IPME 1. Studienabschnitt (noch nicht fertiggestellt)
- Ordnungen
- zum Studiengang: bipme(at)hs-emden-leer.de
Studiengangsleitung
Prof. Dr. Ruth Haas
Telefon 04921/807-1236
Raum G 215
E-Mail
Studiengangskoordination
Diplom-Ergotherapeut (FH) Daniel Siemer
Telefon 04921/807-1146
Raum G 216
E-Mail
Dr. Helmut Tiemann
Telefon 04921/807-1506
Raum G 201
E-Mail
- Vertrauensdozentin
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