Selbsttätigkeit und Maker Education

Selbsttätigkeit als Kernprinzip von Bildungsprozesse steht im Fokus des Kinderdigitallabors: Kinder sollen sicher begleitet werden, nicht nur Medien zu nutzen, um Inhalte zu konsumieren. Vielmehr soll v.a. auch begleitend ermöglicht werden, selbstbestimmt und kompetent digitale Medien zu entdecken, zu gestalten, zu forschen, sowie sich auszudrücken. Vor diesem Hintergrund soll u.a. ein Maker Space aufgebaut werden.