-
Studieninteressierte
-
Studierende
-
Fachbereiche
-
Seefahrt und Maritime Wissenschaften
-
Soziale Arbeit und Gesundheit
- Blick in den Fachbereich
- Kontakt
- Erstsemesterinformationen
-
Internationales
-
Forschung
- Institute
- Gremien
-
Projekte
- COVID
- EBBiK - Entwicklung von Bildfähigkeit als Bildungsauftrag
- Familienzentrum Aurich (FamZ)
- Kombi-Nord
- Kommunale Suchtprävention in der Satdt Delmenhorst
- Kommunales Teilhabekonzept für die Stadt Emden
- REFU
- Sociotechnical Practices of Objectivation
- SoWeKi
- Suchtpräventionskonzept des Landes Niedersachsen
- Suchtprävention in Schulen (SiS)
- Wer nicht fragt, geht offline: Kids as digital citizens
- Werkstatt für Praxisforschung
- WOGO
- WOGE
-
Team und Termine
-
Profile
- Bartmann, Sylke
- Boekhoff, Jannes
- Bunk, Carsten
- Gels, Annika
- Henn, Inga
- Herrmann, Fatma
- Herschelmann, Michael
- Hübner, Astrid
- Jung, Edita
- Kabacaoğlu, Imran
- Mejia, Jimena
- Morgenstern, Olaf
- Müller, Carsten
- Pohlkamp, Ines
- Tielking, Knut
- Treichel, Stefan
- Trinkner, Astrid
- Schmidt, Sören
- Schönauer, Anna-Lena
- Witzke, Monika
- Dekanat
- Sekretariat
- Dezentrale Gleichstellungsbeauftragte
- Servicebüro
-
Profile
- Hilfen zum Studium
- Praxisreferat
-
Studiengänge
-
Technik
- Aktuelles
- Kontakt
- Studieren
- Forschung
-
Projekte
-
Labore im Fachbereich Technik
- FabLab - Labor für studentische Projekte
- Additive Fertigung
- Denkraum
- Designlabor
- Automatisierungssysteme
- Bioverfahrenstechnik
- Biochemie/Molekulare Genetik
- Innovationen im Ingenieurwesen
- Instrumentelle Analytik
- Labor Intelligente Produktionssysteme
- Kolbenmaschinen
- Maschinendynamik
- Leichtbaulabor
- Maschinenelemente
- Mechatronik
- Mikrobiologie
- Organische Chemie/Nachwachsende Rohstoffe
- Labor für Physikalische Chemie in Emden
- Polymere
- Produktionsplanung
- Produktionstechnik
- Rechnernetze
- Regelungstechnik
- Labor S4
- Technische Informatik
- Verfahrenstechnik
- Werkstoffkunde, Laser- und Fügetechnik
- Wind - und Solarenergie
- Zellkulturtechnik
- Labor IT-Sicherheit
- Forschung / Institute
- Unser Fachbereich
-
Studiengänge
- Applied Life Sciences
- Biotechnologie
- Biotechnologie im Praxisverbund
- Business Informatics (Master)
- Business Intelligence and Data Analytics (Master)
- Chemietechnik/Umwelttechnik
- Chemietechnik im Praxisverbund
- Elektrotechnik
- Elektrotechnik im Praxisverbund
- Engineering Physics
- Engineering Physics (Master)
- Erneuerbare Energien und Energieeffizienz
- Industrial Informatics (Master)
- Informatik
- Informatik im Praxisverbund
- Maschinenbau und Design
- Maschinenbau und Design im Praxisverbund
- Maschinenbau (Master)
- Medieninformatik (Online)
- Medieninformatik (Online, Master)
- Medientechnik
- Nachhaltige Produktentwicklung im Maschinenbau
- Nachhaltige Prozesstechnologie
- Nachhaltige Prozesstechnologie (PV)
- Wirtschaftsinformatik (Online)
- Regenerative Energien (Online)
- Technical Management (Master)
- Technology of Circular Economy (Master)
- Technology to Market (Master)
- Internationaler Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen
- Wirtschaftsingenieurwesen – Engineering & Management
-
Wirtschaft
- Modulhandbücher, Ordnungen & Vorleistungen
- Aktuelles, Termine & Informationen zum WiSe 26/27
- Projekte & Forschung
-
Studiengänge
- Business Management (M. A.)
- Energy & Sustainability Management (B. Sc.)
- Digital Management (B. Sc.)
- Business Management - BWL (B. A.)
- International Business & Culture (B. A.)
- Betriebswirtschaft dual (B.A.)
- Betriebswirtschaft (B. A.)
- Wirtschaftspsychologie (B. A.)
- International Business Administration (B. A.)
- Advanced Management berufsbegleitend (M. Sc.)
- Advanced Management Stipendium
- Wirtschaftsinformatik Online (M. Sc.)
- Das Team vom FB Wirtschaft
- Erstsemester & Studieninteressierte
- Absolvierende & Alumni
- Auslandsbüro
- Im Studium
- Informationen für Schulen
-
Seefahrt und Maritime Wissenschaften
- Studium
- Service-Einrichtungen
- Beratung für Studierende
- Campus & Community
-
Fachbereiche
-
QuickLinks
-
Hochschule
- Für Unternehmen
- Region im Fokus
- Presse
-
Organisation
-
Einrichtungen A-Z
- Arbeitssicherheit
-
Bibliothek
-
CampusDidaktik
- Team CampusDidaktik
- Tag der Lehre
- Q&A
- Positionspapiere
- Tools für Lehre und Zusammenarbeit
- Moodle
- Impulse und Inspiration für die Lehre
- Moodle
- Kleingruppenarbeit begleiten
- Urheberrecht in der Lehre
- KI in der Hochschullehre
- Hybride Lehre
- Barrierefreiheit in der Lehre
- Planspielzentrum
- Digitale Prüfungen
- Institut für projektorientierte Lehre (Ipro-L)
- Didaktische Beratung
- Tätigkeit als studentische Hilfskraft (SHK)
- E-Learning
- Career Service
- Datenschutz
- Finanzabteilung
- Gebäudemanagement
-
Gleichstellungsstelle
- health & sports
-
Immatrikulations- und Prüfungsamt
-
International Office
- Kommunikation und Hochschulkultur
- MeerCommunity Startup Center
- Nachhaltigkeit
- Ombudswesen
- Organisationsentwicklung und Qualitätsmanagement
-
Personalabteilung
- Personalrat
- Präsidialbüro/Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
- Rechenzentrum
- Sprachenzentrum
- Studium Generale
- MyCampus
- ver.di Betriebsgruppe
-
Wissens- und Technologietransfer
- Zentrale Studienberatung
- Zentrum für lebenslanges Lernen
- Karriere
- Präsidium
- Veranstaltungen
- Leitbild
- Organigramm
- Zahlen, Daten und Fakten
-
Ordnungen, Richtlinien, Verkündungsblätter
- Ordnungen und Richtlinien
-
Ordnungen für Studiengänge
- Advanced Management
- Applied Life Sciences
- Betriebswirtschaft
- Betriebswirtschaft (dual)
- Biotechnologie/Bioinformatik
- Biotechnologie
- Biotechnologie im Praxisverbund
- Business Administration (dual)
- Business Intelligence and Data Analytics
- Business Informatics
- Business Management
- Business Management (Bachelor)
- Chemietechnik/Umwelttechnik
- Chemietechnik im Praxisverbund
- Digital Management
- Elektrotechnik
- Elektrotechnik im Praxisverbund
- Elektrotechnik und Automatisierungstechnik
- Energieeffizienz
- Energy and Sustainability Management
- Engineering Physics (Bachelor)
- Engineering Physics im Praxisverbund
- Engineering Physics (Master)
- Erneuerbare Energien und Energieeffizienz
- Industrial Informatics
- Informatik
- Informatik im Praxisverbund
- Inklusive Frühpädagogik
- Interdisziplinäre Physiotherapie/Motologie/Ergotherapie
- International Business Administration
- Internationaler Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (IBS)
- International Business and Culture
- Kindheitspädagogik
- Lasertechnik
- Management Consulting
- Maritime Operations
- Maritime Technology and Shipping Management
- Maschinenbau
- Maschinenbau und Design
- Maschinenbau und Design für Berufsqualifizierte
- Maschinenbau und Design im Praxisverbund
- Medientechnik
- Nachhaltige Produktentwicklung im Maschinenbau
- Nachhaltige Prozesstechnologie
- Nachhaltige Prozesstechnologie im Praxisverbund
- Nautik
- Nautik und Seeverkehr
- Online-Bachelorstudiengang Medieninformatik (Voll-/Teilzeit)
- Online-Masterstudiengang Medieninformatik (Voll-/Teilzeit)
- Online-Bachelorstudiengang Regenerative Energien
- Online-Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (Voll-/Teilzeit)
- Online-Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik
- Physiotherapie
- Schiffs- und Reedereimanagement
- Soziale Arbeit
- Soziale Arbeit (BASA-online)
- Soziale Arbeit und Gesundheit im Kontext sozialer Kohäsion (Vollzeit/Teilzeit)
- Soziale Kohäsion im Kontext Sozialer Arbeit u. Gesundheit
- Sozial- und Gesundheitsmanagement
- Sozialmanagement
- Sustainable Energy Systems
- Technical Management
- Technology of Circular Economy
- Technology to Market
- Wirtschaftsinformatik (Dual)
- Wirtschaftsingenieurwesen Maritime Wissenschaften (B.Sc.)
- Wirtschaftsingenieurwesen - Engineering & Management
- Wirtschaftspsychologie
- Verkündungsblätter
- Gremien
- Beauftragte
- Hochschulwahlen
-
Einrichtungen A-Z
- Studienorte
-
Forschung
-
Forschungsprofil
- Forschungs- und Transferstrategie
- Forschungsschwerpunkte
-
Forschende
- Seefahrt und Maritime Wissenschaften
- Soziale Arbeit und Gesundheit
-
Wirtschaft
- Prof. Dr. Knut Henkel
- Prof. Dr. Tom Koch
- Prof Dr. Ute Gündling
- Prof Dr. Annika Wolf
- Prof. Dr. Jan Handzlik
- Prof. Dr. Hans-Gert Vogel
- Prof. Dr. Till Becker
- Prof. Dr. Henning Hummels
- Prof. Dr. Thomas Lenz
- Prof. Dr. Wolfgang Portisch
- Prof. Dr. Jan Christopher Pries
- Prof. Dr. Ute Rademacher
- Prof. Dr. Marco Rimkus
- Prof. Dr. Eva-Maria Schön
- Prof. Dr. Joachim Schwarz
- Technik - Elektrotechnik + Informatik
- Technik - Maschinenbau
-
Technik - Naturwissenschaftliche Technik
- Prof. Dr. Gerhard Illing
- Prof. Dr. Gottfried Walker
- Prof. Dr. Ingo de Vries
- Prof. Dr. Mark Rüsch gen. Klaas
- Prof. Dr. Jens Hüppmeier
- Prof. Dr. Iván Herráez
- Prof. Dr. Ralf Habermann
- Dr. Julia Jessica Reimer
- Prof. Dr. Claudia Gallert
- Prof. Dr.-Ing. Philipp Huke
- Prof. Dr. Martin Silies
- Prof. Dr. Martin Sohn
- Prof. Dr. Sven Steinigeweg
- Prof. Dr. habil. Ulrich Teubner
- Folgeabschätzung und Ethik
-
Projekte
-
Aktuelle Forschungsprojekte
- ASTRA
- OS-LOTSE
- FiO
- APPEAL
- SCOBE
- InnoWerft PLUS
- Adaptive Fortbildungen in der medienpädagogischen Altenbi
- AnkerPROF
- BUFFER+
- EARLY
- Entwicklung eines Reinigungsroboters für Offshore-WKA
- ExStyrol
- FlettnerFLEET
- GE-VORS
- Hyper4Rail
- INDUZELL
- InnoWerft
- IMM
- ISE-FiT Nordwest
- KUNO
- MIINTER
- MyCaDo
- NESSIE
- Nordwest Niedersachsen Nachhaltig Neu (4N)
- SIoT-Gateway
- SoGeWi
- SoWeKi
- StaKiNd
- Standardisierung, Weiterentwicklung und Kommunikation von
- Transferzentrum für Nachhaltige Mobilität
- TwinMaP
- VOLAP
- Wind & Regio
- W4S - Wind4Shipping
- WaddenVision
- Projekte nach Bereichen
- Beendete Projekte
-
Aktuelle Forschungsprojekte
-
Forschungseinrichtungen
- Promotionskollegien
-
Institute
-
Netzwerke
- Nationalpark Wattenmeer
- Promotionsnetzwerk Emden/Leer
- Digital Hub Ostfriesland (DHO)
- Tötungshandlungen in Einrichtungen des Gesundheitswesens
- Wachstumsregion Emsachse
- Maritimes Kompetenzzentrum (Mariko)
- greentech Ostfriesland
- NorShiP-Research School
- Association of Schools of Public Health
- Hochschulen für Gesundheit
- Deutsche Gesellschaft für Public Health
- Powerhouse Nord
- GENDERnet
- Einrichtungen in den Fachbereichen
-
Beratung
-
Forschungsprofil

You are here:
News
Jugend forscht Landeswettbewerb in Clausthal-Zellerfeld
Beim Jugend-forscht-Landeswettbewerb in Clausthal-Zellerfeld in der vergangenen Woche hat die 17-jährige Nele Drüner,, Schülerin des johannes-Althusius-Gymnasiums Emden, den mit 200 Euro dotierten zweiten Platz im Themengebiet Physik belegt. Die herausragende Arbeit der jungen Forscherin belegen zudem zwei Sonderpreise: ein vierwöchiges Forschungspraktikum an der PTB-Braunschweig, verbunden mit einem Entgelt in Höhe von 500 Euro, sowie der mit 150 Euro dotierte Sonderpreis der Deutschen Gesellschaft für Zerstörungsfreie Prüfung (DGZfP) sind der Lohn für mehr als sechs Monate Forschungsarbeit im Schülerforschungslabor der Hochschule Emden/Leer.
Der Titel von Nele Drüners Arbeit lautet „Speckle – Ein körniges Lichtphänomen“ und beschäftigt sich mit der Untersuchung und den Anwendungen eines hoch präzisen Interferometrischen Messverfahrens. Betreut wurde die 17-Jährige von Hochschulmitarbeiter Stefan Wild, mit dem die Schülerin schon jetzt das nächste Projekt für den Jugend-forscht-Wettbewerb 2024 im Auge hat. Das wäre die achte Teilnahme der jungen Forscherin seit 2017, die auf sechs Regionalsiege, zwei Landessiege, eine Teilnahme am Bundeswettbewerb 2022 und viele Sonderpreise zurückblicken kann.
"Das hohe Niveau der Forschungsarbeiten beim niedersächsischen Landeswettbewerb belegt auch die von vielen Juroren und Betreuern getätigte Aussage, das viele der abgegebene Forschungs-Berichte ohne weiteres als Bachelor-Abschlussarbeit durchgehen würden", so Stefan Wild. Ein weiteres sehr erfolgreiches Jugend-forscht-Team (David Rutkevich und Nils Buchal) des Ubbo-Emmius-Gymnasiums Leer (UEG), das in Clausthal einen Landessieg als Sieger der Kategorie Interdisziplinär erhielt, war im Januar auch für einen Kurzbesuch im Schülerforschungslabor der HS-Emden. In ihrem Projekt ging es um die Analyse von Blutzellen mittels selbst entwickelter KI. Bei der Optimierung und Problemanalyse eines von den beiden Schülern selbst gebauten Mikroskops konnte das Schülerforschungslabor mit Betreuer Stefan Wild und Hochschulmitarbeiter Volker Braun die Schüler unterstützen.
Siehe auch
Jugend forscht Landeswettbewerb in Clausthal-Zellerfeld
Beim Jugend-forscht-Landeswettbewerb in Clausthal-Zellerfeld in der vergangenen Woche hat die 17-jährige Nele Drüner,, Schülerin des johannes-Althusius-Gymnasiums Emden, den mit 200 Euro dotierten zweiten Platz im Themengebiet Physik belegt. Die herausragende Arbeit der jungen Forscherin belegen zudem zwei Sonderpreise: ein vierwöchiges Forschungspraktikum an der PTB-Braunschweig, verbunden mit einem Entgelt in Höhe von 500 Euro, sowie der mit 150 Euro dotierte Sonderpreis der Deutschen Gesellschaft für Zerstörungsfreie Prüfung (DGZfP) sind der Lohn für mehr als sechs Monate Forschungsarbeit im Schülerforschungslabor der Hochschule Emden/Leer.
Der Titel von Nele Drüners Arbeit lautet „Speckle – Ein körniges Lichtphänomen“ und beschäftigt sich mit der Untersuchung und den Anwendungen eines hoch präzisen Interferometrischen Messverfahrens. Betreut wurde die 17-Jährige von Hochschulmitarbeiter Stefan Wild, mit dem die Schülerin schon jetzt das nächste Projekt für den Jugend-forscht-Wettbewerb 2024 im Auge hat. Das wäre die achte Teilnahme der jungen Forscherin seit 2017, die auf sechs Regionalsiege, zwei Landessiege, eine Teilnahme am Bundeswettbewerb 2022 und viele Sonderpreise zurückblicken kann.
"Das hohe Niveau der Forschungsarbeiten beim niedersächsischen Landeswettbewerb belegt auch die von vielen Juroren und Betreuern getätigte Aussage, das viele der abgegebene Forschungs-Berichte ohne weiteres als Bachelor-Abschlussarbeit durchgehen würden", so Stefan Wild. Ein weiteres sehr erfolgreiches Jugend-forscht-Team (David Rutkevich und Nils Buchal) des Ubbo-Emmius-Gymnasiums Leer (UEG), das in Clausthal einen Landessieg als Sieger der Kategorie Interdisziplinär erhielt, war im Januar auch für einen Kurzbesuch im Schülerforschungslabor der HS-Emden. In ihrem Projekt ging es um die Analyse von Blutzellen mittels selbst entwickelter KI. Bei der Optimierung und Problemanalyse eines von den beiden Schülern selbst gebauten Mikroskops konnte das Schülerforschungslabor mit Betreuer Stefan Wild und Hochschulmitarbeiter Volker Braun die Schüler unterstützen.


