Vortrag auf der Mathematik-Vorkurstagung am 4.11.2011

Nach zwei gelungenen Durchgängen der E+I-Erstsemester-Einführungsveranstaltung haben die Initiatoren und Organisatoren die Gelegenheit genutzt, die Erkenntnisse daraus einem bundesweiten Publikum bekannt zu machen.

Teilnehmer der Vorkurstagung Kassel am 4.11.2011

Im Rahmen der Vorkurstagung „Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektive“ stellten die Professoren Maria Krüger-Basener und Dirk Rabe am 4.11.2011 das Emder Vorgehen unter dem Titel "Mathe0 - der Einführungskurs für alle Erstsemester einer technischen Lehreinheit an der Hochschule Emden/Leer" anderen interessierten Universitäten und Hochschulen vor.

Die Tagung, die vom KHDM Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (KHDM) der Universitäten Kassel und Paderborn zusammen mit dem assoziierten Projekt VEMA -Multimedia-Vorkurs Mathematik - erstmalig durchgeführt wurde, bot das ideale Forum zur hochschuldidaktischen Diskussion von Erstsemestereinführungen mit Schwerpunkt Mathematik, aber auch zum Kennenlernen anderer Konzepte.

Das gerade angelaufene hochschulweite Projekt BEST4HEL - Bessere Studienbedingungen und Qualität in der Lehre für die Hochschule Emden/Leer - wird das schon erprobte Mathe0-Konzept in E+I weiterentwickeln (auch im ONLINE-Bereich). Im Rahmen des Projekts BEST4HEL sollen auch andere interessierte Abteilungen und Fachbereiche bei der Einführung bzw. Erweiterung von Vor- und Brückenkursen unterstützt werden. Hierzu ist ein hochschulweiter Workshop im Januar in Planung. Interessierte Teilnehmer können sich bereits jetzt an die Projekt-Koordinatorin Frau Freesemann (frauke.freesemann|at|hs-emden-leer.de) wenden.

Auch eine Ausweitung auf Fächer über die Mathematik hinaus ist angedacht. Dies soll den Studierenden in der Studieneingangsphase helfen, schnell und erfolgreich ins Studium zu finden.

Unser Erstsemestereinführungs-Konzept (Mathe0), das als Präsenzveranstaltung mit aktivierenden Lehr-Elementen und mit Freizeitaktivitäten zum Untereinander-Kennenlernen gestaltet ist, wurde im Übrigen von den Tagungs-Teilnehmern sehr begrüßt. Es wurde von unserer Seite das hohe persönliche Engagement der beteiligten wissenschaftlichen MitarbeiterInnen, ProfessorInnen, TutorInnen und Organisatoren als wesentlicher Erfolgsfaktor dieser Veranstaltung hervor gehoben.

In diesem Sinne wird in Zukunft das BEST4HEL -Projekt alles geben, um gute Vorkurs-Konzepte zu entwickeln, und hofft auch wieder auf die Unterstützung aller Beteiligten bei der Durchführung dieser Maßnahmen.

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